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怎样看待此次团体生日宴,我的观点是与之上各位截然不同的。
十八岁,应当刚开始真实地认识自我了,应当基本产生自身的人生观了,它是一个人人生旅途中的一个关键的里程碑式。因而,十八岁的生辰,是一个令人感动的时日。从这一天起,就变成一个有选举权和被选举权的中国公民了,你得到了大量的支配权,肩负起了大量的责任,这也就代表你对社会发展需作大量的奉献了。
十二位同学们,为庆贺十八岁生日而团体机构了一次生日宴,这件事情自身就体现了这种同学们早已观念来到十八岁是一个有关键实际意义的年纪,刚开始认识自我了。它是一件好事儿。这些一心读死书而不面世事的学生是不太可能那样做的。我觉得,做为一个老师,在之上状况产生后,第一件要做的事是在场祝贺。我自己也将十八岁了,我切身感受到人们必须的是大家的理解,人们已不再是一个毛孩子了。在自修课私自开生辰庆祝会,而这时候老师却来祝贺,并正确引导她们应怎样思索,怎样看待人生,怎样为社会发展尽自身的一份能量,做一名真实的达标的青年人。那麼,她们会如何想呢?"老师理解人们,人们应怎样爱惜十八岁让我们产生的一切?人们人生的下一步该如何走?……人们违犯了组织纪律性而老师却能理解人们,人们是不是无愧于心?"来看、老师应当最先是学生的好朋友,随后才算是学生的老师,那样老师理解了学生,也才能教育学生。假如老师保证了这一点,一切事儿就找邦企了。
反过来,事儿产生后,假如老师给与这种学生的是一顿痛骂,乃至处罚,那麼,不良影响将会怎么样呢?那将总是造成她们的抵触,导致她们与院校、老师中间的对立面心态,能从思想观念解决困难吗?"下不为例,未予追责",也将会使学生们觉得老师们明知道这事,也漠不关心,那样又会不经意中导致放任全体同学违法行为的結果。
到会祝贺的另外,采用适度的指责方法,这将会使之上解决问题得更强些。老师,大家遇到了相近的状况,何不选用一下这种方式,这将会使人们和大家情感更贴近。人们必须的是友情和协助。人们必须的是理解和正确引导。
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