茶文化高一作文

茶道文化，是我国具备象征性的种传统式礼仪知识。我的家乡在四季如画的杭州市，西湖龙井茶是在我国十大名茶之一，产自杭州市西湖的狮峰、龙井茶、虎跑这一带。预览着西湖的美丽风景，品茗着西湖的龙井茶，给游人们产生了芳香四溢的享有，这都是人们杭州人的自豪。

夏日炎炎，人们国际性散播的小记者们赶到了中国茶叶博物馆，当上一回小小的茶艺师，学了怎样泡茶，赏茶和饮茶。

饮茶前，荼叶历史博物馆的杰出教师教人们了解了各种各样精致的茶器，我们一起知道他们放置的部位及其各种各样作用。茶道组里有汤匙，茶针，茶夹和茶则，它被置放在茶拖盘的左上方；茶叶盒被放到茶道组的边上；赏茶盒是给顾客赏茶用的；注水的提梁壶，被放到下排的最右边；放废弃物的茶缸被摆在茶道组的正下方；随后再先后放入杯子和茶巾。茶器的放置遵照了从左往右，从上向下的次序，那样的放置最能体现合理布局又颇具质感。接下去，教师又让我们解读了一种注水用的方式 ——鳳凰三点头，将手上的提梁壶由高究竟的不断注水三次，好像鳳凰轻柔的三次点头。这是茶艺里的一种传统式礼仪知识，也表述了主人家对顾客的一种尊敬。

人们一边回味无穷着西湖龙井茶的清新香甜，一边聆听着教师的详尽解读，仔细观察和品味，人们学好了鉴别茶的种类。在教师的细心具体指导下，人们还 试着着学泡了花茶：第一步，把游戏道具（除赏茶盒）一一放置好（出示）；第二步，用汤匙刮取荼叶放置赏茶盒中，并拿起來给顾客欣赏，然后自来水清理好杯子（温杯卫浴洁具）；随后倒进荼叶，自来水将它烫开并轻摇两圈（摇香）；最终，用高冲低斟的方式 来注水，一杯芳香怡人的花茶就展现在了人们的眼下。

人们贮备了茶道文化的专业知识，看了了茶艺师的高超演出。该轮到人们来露一手啦！但见人们各个生气勃勃，穿着茶艺师的服饰，秀发被梳得齐整发光。我沉下来心，内心静静地念着煮茶的每一关键点。小朋友们的精采茶艺表演深深印到了我的脑海中里，因为我放手一搏，稳步增长序地进行了煮茶的全部流程。根据近几天的学习培训和勤奋，我们取得了小小的茶艺师的获奖证书。

茶，嫩嫩芽、碧绿碧绿叶、醇厚的味。以茶会友——增进感情，以茶写诗——艺术享受，以茶运动健身——清理衣食住行。我想做一个当之无愧的小茶艺师，在爸爸妈妈辛勤工作了一天后，为她们泡上一杯香味清爽的绿茶叶，让疲惫清除，益寿延年。让我们一起来研茶，饮茶吧！