纪念手机可以充电的日子高一作文

半学年了，人们校园内活的好好地的，这时，老班走入课室公布一个必要性新闻报道“禁止在班里充电”，这话一出，寄宿生反映较大 ，作为寄宿生的我当然也觉得灾祸来临。事情对走读生毫不相干，可对寄宿生危害巨大，寄宿生平常手机没电了全是在课室充的，如今没有充了，只有去饭堂，可院校的寄宿生多，有手机上的也占一大半，饭堂哪个好多个插座如何够了？

但是，我有没有什么老话呢，看见课室哪四个插座，洋溢着在我周边，使我艰于吸气视觉与听觉，长歌当哭。老班的全力阻拦，已使我诡异恼怒，我将深味这非寄宿生话的黑喑与不幸，我将以手机没电了自动开关机的较大 可悲哀悼这能够光明正大充电的日子。

确实院校，勇于面对满是充电器的插座，勇于认清学员课上看手机的客观事实。它是如何的院校与学员啊？殊不知学员又经常被院校所拘束，以传统式的文化教育，来拘束学员的随意，在这里没法随意充电的可悲中，使人们只有在背地里悄悄充电，保持着不许手机没电了自动开关机的日子，不知道那样的日子什么时候是一个最深处？

四个插座中以有两个充电器很早在充电了，这要以到待机程度学员的手机上啊，殊不知老班发觉后决然拔了出来。我曾认为不可以充电的日子只产生在授课期内，我素来不是椫以最坏的故意，来推断院校的，殊不知我都没想到，也不相信老班会承担到这类程度：晚修期内，现有学员用充电器把插座占有，老班赶到课室，见到这插座满是充电器，由不得的怒了，立即拔了插座上的充电器，警示之后不可以在班里充电。

这一切都是客观事实，做证的就是说插座上没一个充电器在充电，老班有令，不可充电。手机没电了，有电充不可。

接着就是寄宿生们的可悲，插座上的位置，寄宿生们因手机没电了而传出的悲叹声，插座一位，充电不可以。

插座，已使我目不忍视，悲叹，尤使我耳不忍心闻。这时有没有什么語言能表述我心里的忧伤呢？我明白一所院校往往不成功的原因了。无电呵，待机呵！没有无电中充电，就在待机中报费。

我早已说过：我素来不是椫以最坏的故意来推断院校的。但院校总超出我的预料，无论是寝室自然环境如囚笼還是没法和睦充电的日子等都组成了校领导哪不太猥亵但很阴险毒辣的品牌形象。每每看见了班里的四个插座无一充电器时，在看一下自身的手机上，已待机了。同学情或无电，别人亦待机，充电何所依，托机同废金属啊！长期这般，我的心忧伤。

時间永消逝，插座依然空。这时，我有没有什么话可以说呢？亲眼看到了院校一切的所做的行为，我以没有话说了，这一切以如愿以偿，充电的日子将会一去不复还，但为此留念手机上能够充电的日子。