神奇的教室的小学二年级作文400字

“起床！”我在普普通通的床边爬起来，蹲着普普通通的小车，赶到了普普通通的院校，见到了平……凡……哦！非凡的教室。

教室如同一个大玲铛，最大的地区显出了天，变成一个心型。我仿佛按了一下那云彩样子的按键，一个天文望远镜就从小孔里伸了出去。一个全透明的圆球冒了出去，持续变长，最终变为了通向最高点的自动云梯。我往上爬，细心地用天文望远镜观察浩瀚无垠的外太空。

这时候，铃声响起，我赶忙返回坐位，按住“耳机键”，一个耳机自下降落套在了我的耳后。老师用手平白无故一划，“翻”开过免费电子书，自然，要是用手在书表层掠过，它就能自动换页。老师在书本上键入自己的名字，我的耳机就刚开始“嗡嗡响”响，而他人的听不见，那样互相危害。

我依照老师的命令，按住“传送带”功能键，传送带便升高到我桌上，我易如反掌的被运输到老师的讲桌上开展一对一的辅导。小朋友们的坐椅还可以随便拼出各种各样样子，随意搭配。自然，老师要是站在传送带，便能够“惠顾”每名同学们或者每一工作组。

差点儿忘记了，人们的门更独特，要是门把放到门边，便能自动识别真实身份，精确纪录出入時间。窗上挂着的全透明荧光棒，能够根据磁感应自动调整溫度。老师也是随时随地能够根据她衣服裤子上的一枚钮扣，遥控器全部教室的全部电源开关。

拥有那样的奇妙教室，你想要每日来念书么！？总之我愿！人们的高新科技，在飞快进度，伴随着高新科技的不断发展与自主创新，会让我们的明天更奇特！