因为有我1500字记叙文

每个人都是与众不同的，全是以及关键的，性命由于有我们的存在而五彩缤纷多种多样，可能在某一瞬人们会感觉全球不用人们，那全是短暂性的幻觉，大量的是人们为衣食住行产生的实际意义。下边给大伙儿产生的由于有我小学生作文1500字记叙文。

因为有我小学生作文1500字记叙文

因为有我，我家拥有许多有趣的小故事；因为有我，我的班级多了许多快乐的笑语；因为有我，教师多操了这份心。

我先讲1个小时候的故事吧：在我8岁那一年，每天黄昏，我的爸爸领着我要去文化活动中心玩乐。城市广场隔得我们家很近，恰好遇到人们楼上住户的邻居也带著她家的闺女出去玩，那个女人叫丫丫，比我大一岁。我的父亲和丫丫的父亲两人聊了起來，因此我与丫丫姐就一块儿玩着，东跑西串，人们还去店内买来三瓶可口可乐喝。已过一段时间，丫丫被叫离开了，由于他父亲有事儿，必须回来了。这一那时候，我又恰巧碰到了我同窗慧慧，随后我和爸爸说“父亲，我再去找慧慧玩一段时间。”父亲笑着说：“好吧，别乱串。”“昂”，同意以后我也跑了以往，喊着：“慧慧，就是我呀。”慧慧都是十分高兴，人们又一块玩的兴致勃勃，繁华的城市广场上，到处出現人们的背影。快乐的玩乐不知道已过多长时间，慧慧的母亲把她叫走回来了，此刻，我就想起來，因为我该了，但是我双眼转了七天也没见到我的爸爸，“该怎么办呢？算了吧，我走，总之背井离乡也很近，平常全是被父母领着走，此次自己回家了，她们准会赞美我，之后就会安心要我自己玩了”。因此我一路上跑车，奔向家门口。进家以后，门被母亲开启，看着我跑的喘着粗气，说：“商品，快歇会儿，喝口水。”我倒沒有心急多喝水，只是在屋子里到处看过看。母亲奇怪地跟我说，“小小，你一直在找什么。”我回应他说：“我的爸爸呢，没回家吗？”母亲听后满脸惊讶的表情说：“你并不是与你爸一块儿出来的吗？如何沒有一块儿回家呀？你与谁回家的？如何你爸没跟随你啊……”看见母亲心急的小表情，我有点给吓坏了，我也把都是和同学慧慧一块儿玩，随后慧慧离开了，找不着父亲的事儿，告知了她。我的妈妈听后后马上帮我父亲通电话，尽管我没听清晰我爸爸说的是啥，但我感受来到那着急的响声。这一那时候我就观念到，我差点儿闯了设备故障，迅速父亲就回家了对我们严肃认真又溫柔的说：“小小，之后出来干万不可以乱串，特别是在是人满为患的地区，不可以离去父母的视野范畴，刚刚急的我差点儿要找警员了。”我听后后，怀着父亲说：“对不起，之后不容易乱串了。”父亲也怀着我讲，“好宝宝，记牢此次经验教训，很难不要犯了！”此次的亲身经历，父亲的嘱咐，我始终记着。

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随后我再聊一下下如何让教师多操了这份心吧一回体育课，快下课了，教师喊“结合”，全部的同学们都想长了羽翼相同飞上去，我大自然也不可以落伍，惦记着快点儿跑到部位，跑的全过程中，不清楚和谁碰了一下下，要我失去均衡，結果却给跌倒了，倒下的那时候头和地面磨擦了一下下，正巧在眼眉处被磨烂了，教师马上一起去了医务室，用消毒水擦后，到了药。我的班主任田老师了解后，立刻赶来了医务室，在解决完创口后，带我返回了她的公司办公室，看见教师为我操劳，我想要“又给教师添堵了”。可是田老师沒有一点儿责怪和厌倦的心态，只是像母亲的爱一样的亲近的跟我说疼不疼，人体其他的地区有木有伤着，有木有觉得难受的地区，我回应：“没什么显著的觉得。”随后教师就帮我父亲打过1个电話，把状况讲过一下下，迅速，我的爸爸就来到，然后我看医生又查验了一下下，医院门诊的大夫也觉得沒有问题，回家了养养再观查观查。原以为事儿就告一段落，結果隔天念书，我同学们跟我说，田老师又在班级调研我就是怎样碰伤的，是朋友之间一不小心遇到的，還是许多人蓄意暗地里捣蛋，可是因为那时候很乱，也没录影，因此都没有确立結果，听见这儿，我内心特别感谢教师的照料和关爱，想“我又让教师操劳了”。

前边光说不便了，最终说一下下“班集体多了的欢歌笑语吧”。有一回我与同学乐乐一块儿上楼梯，我忽然见到在楼梯上带一張伸缩的十元人民币，随后我是乐乐说，“乐乐，看谁掉钱了”。人们以往把钱拾起来，我俩商议：我们都是这里等找？還是来教教师，让遗失的人自身去领呢？人们觉得第二类方法更强，因此人们交到了教师，教师那时候说非常好。人们认为事儿告一段落，想不到过几日开课会，田老师专业明确提出了我与乐乐拾金不昧的事儿，并我们一起谈一谈那时候的念头，我与乐乐都说那时候没有什么念头，仅仅惦记着拾到的物品，要交还给失主或是教师，想不到人们的简易回应，又获得了教师的毫无疑问和夸奖，也获得了小朋友们的热烈鼓掌和大伙儿的夸赞，看见班集体同学们的笑容，我始终还记得人们快乐的班集体。

我爱老师，我喜欢小朋友们，如同爱我的爸爸妈妈，爱我的兄弟姐妹相同。由于拥有我，由于拥有爱，日常生活多了某些有趣的事，多了某些快乐。