关于适应的小学二年级作文500字

仙人球在荒漠，所见之处，只能撒落漫天的沙，只能满全球的毒日，孤单——在那类平常人没法想像的自然环境里，它坚强不屈而又执着；花朵，草儿，她们一直在当然最角落里的地区，恬静、欣然，却只有独自一人体会着孤独。

一切皆这般。

虽然每个人追求完美着极致，每个人期盼幸福快乐生活。可是实际却一直不尽如人意。大伙儿在自身的路轨上抱怨着。生活——苦与乐交错的生活，好像有无穷的最该抱怨的不顺心的物品。

我抱怨着，抱怨中小学到初级中学太忽然，抱怨着入校的路太悠长。一切是这般不顺心，一切都要我没法接受。应对这些缺憾，忽然会感觉不知所措。自身举步维艰，望着窗前的秋风秋雨绵延，倾听着降水滴滴，却总是疑虑中沉醉于。

我一直思索着，怎样看待这种生活的缺陷？我勤奋找寻参考答案。有一天，我忽然懂了。

调节心身要我接受了初级中学焦虑不安的节奏感，每日的太阳升起让悠长的路变得丰富多彩而五彩缤纷。

哦！原先一切能够 由于自身的心理状态的融入而更改。是的！生活确实有过多的不顺心，渺小的我们没法更改这种，人们沒有决定权，只能融入。融入生活，让融入填补一切的缺憾。

仙人球确实孤单，可是有一望无际河沙的守候让它变得幸福快乐；花朵草儿确实孤独，可是有漂亮当然的衬托让她们变得充裕。

生活不容易像人们想像的那般极致，两者之间抱怨，比不上去心态调整，接受融入这种生活的缺陷。

并不是吗？